(=^ェ^=) Welcome to the blog of Ms.Sangrawee Songtrai (=^ェ^=)
คลิกที่รูป เพื่อเอาโค้ดรูปนี้ไปแปะ

วันอังคารที่ 26 มกราคม พ.ศ. 2559

Recording Diary 3

บันทึกอนุทิน
วิชา การวิจัยทางการศึกษาปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน ดร.จินตนา  สุขสำราญ
วันที่  25  มกราคม  2559
กลุ่มเรียน 101 (วันจันทร์) เวลา  08:30-14:30 น.

ความรู้ที่ได้รับ
            1. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน
            2. ส่งงาน เขียนปัญหาในชีวิตประจำวันพร้อมแก้ปัญหา  และสรุปผล
ส่วนประกอบของวิจัยหน้าเดียว
1. ชื่อวิจัย
            1.1 ผู้วิจัย         1.2 ปัญหา        1.3 จุดประสงค์การวิจัย
2. วิธีการวิจัย
             2.1 กลุ่มเป้าหมาย       2.2 วิธีการหรือนวัตกรรม        2.3 เครื่องมือที่ใช้
3. วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล
4. การวิเคราะห์ข้อมูล
5. ผลการวิเคราะห์ข้อมูล
6. สรุปผล 


            3. มอบหมายงานให้นักศึกษาทำวิจัยหน้าเดียวส่งทาง E-mail ก่อนเวลา16.00น.


 


                                

วันอังคารที่ 19 มกราคม พ.ศ. 2559

Recording Diary 2

บันทึกอนุทิน
วิชา การวิจัยทางการศึกษาปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน ดร.จินตนา  สุขสำราญ
วันที่  18  มกราคม  2559
กลุ่มเรียน 101 (วันจันทร์) เวลา  08:30-14:30 น.

ความรู้ที่ได้รับ
การเรียนการสอนในวันนี้เป็นการนำเสนองานวิจัยเกี่ยวกับการศึกษาปฐมวัย  มีหัวข้อเรื่องดังนี้
-   เรื่อง  การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้หนังสือภาพประกอบคำคล้องจองเพื่อพัฒนาทักษะด้านการฟังและการพูดของเด็กปฐมวัยในโรงเรียนบ้านไทยสมบูรณ์ อำเภอเวียงแก่น จังหวัดเชียงราย(Organizing learning activities using picture books with rhymic verses to develop listening and speaking skills of kindergarteners in Ban Thai Somboon school, Wiang Kaen District, Chiang Rai Province)  click
            อาจารย์ให้ข้อเสนอแนะ  ดังนี้  ความสำคัญและความเป็นมาของปัญหาการวิจัย  ให้เลือกประเด็นที่เป็นปัญหาของวิจัยมาใส่  เพิ่มความหมายของนิยามศัพท์แต่ละคำ  และกลุ่มตัวอย่างของงานวิจัย
วิจัยของกลุ่มเพื่อนๆ
-   เรื่อง  ความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การฉีก ตัด ปะเศษวัสดุ  click
-   เรื่อง  การใช้กิจกรรมการวาดภาพเพื่อเตรียมความพร้อมด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย  click
-   เรื่อง  ผลการใช้กิจกรรมการพับเพื่อการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย  click
-   เรื่อง  การส่งเสริมทักษะการคิดของเด็กปฐมวัยโดยใช้กิจกรรมวิทยาศาสตร์  click
-   เรื่อง  การพัฒนาสื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์ในรูปแบบนิทานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม สำหรับเด็กปฐมวัย  click
-   เรื่อง  การส่งเสริมทักษะการคิดของเด็กปฐมวัยโดยใช้เกมการศึกษา  click




ประโยชน์ที่ได้รับ
1. ใช้ในการเรียนการสอนในรายวิชางานวิจัย
2. ทำให้ได้เรียนรู้ถึงปัญหาและวิธีแก้ปัญหาที่ตรงจุดกับงานวิจัยนั้นๆ
3. ทำให้ได้รู้วิธีการสุ่มกลุ่มตัวอย่าง  การใช้เครื่องมือในการวิจัยและได้รู้ผลที่ได้หลังจากการทำวิจัย 
4. สามารถนำความรู้ในการศึกษาวิจัยไปปรับใช้ในการทำวิจัยของตนเองได้

การประเมิน
            ตนเอง  :  เข้าเรียนตรงเวลา  แต่งกายสุภาพเรียบร้อยถูกระเบียบของมหาวิทยาลัย  ตั้งใจนำเสนองานวิจัย ฟังวิจัยที่เพื่อนออกมานำเสนอ และฟังข้อเสนอแนะจากอาจารย์
             เพื่อน  :  เข้าเรียนตรงเวลา  การแต่งกายเรียบร้อย  มีบางคนอาจจะมาสายบ้าง ตั้งใจนำเสนอวิจัยและตั้งใจฟังเพื่อนนำเสนอวิจัยของแต่ละกลุ่ม  
             อาจารย์  :  เข้าสอนตรงเวลา  แต่งกายสุภาพเรียบร้อย  เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษา อาจารย์ฟังการนำเสนอวิจัยของนักศึกษาทุกกลุ่มมีการจดบันทึก ให้ข้อเสนอแนะและบอกในชื่อเรื่องงานวิจัยเพื่อที่จะได้ค้นหาได้ง่ายในการทำวิจัยให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น





                                   

วันจันทร์ที่ 18 มกราคม พ.ศ. 2559

Recording Diary 1

บันทึกอนุทิน
วิชา การวิจัยทางการศึกษาปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน ดร.จินตนา  สุขสำราญ
วันที่  11  มกราคม  2559
กลุ่มเรียน 101 (วันจันทร์) เวลา  08:30-14:30 น.
    อาจารย์แจกแนวการสอน Course Syiiabus และอธิบานรายวิชา เนื้อหา และกิจกรรมในการเรียนการสอนในรายวิชาการวิจัยทางการศึกษาปฐมวัย